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Inauguração de escola primária na aldeia de Santa Clara, Peru

Tuesday, 05 May 2009 17:34

Com um financiamento de 125 mil euros da Comunidad de Madrid, el Ayuntamiento de Colmenar Viejo e a Cruz Vermelha Espanhola, a Oikos fez uma remodelação e expansão substancial nas infra-estruturas da escola primária "10254 RÉGULO GUEVARA CARRANZA" da aldeia de Santa Clara, distrito de Pítipo, no Peru.

Numa emotiva cerimónia, foram inauguradas no passado dia 24 de Abril seis modernas salas de aula equipadas com mobiliário adequado, equipamentos sanitários higiénicos, com respectivas fossas sépticas; fontes de água, vedação e facilidades desportivas.

A inauguração foi presidida pelo Coordenador Geral da Oikos no Peru, José Neto Correia, pela Delegada da Cruz Vermelha no Peru, María Llanos del Corral, bem como diversas autoridades regionais convidadas.

 

Durante a sua intervenção, María Llanos salientou que não será possível falar de desenvolvimento se não for dada prioridade ao sector educativo. De facto, a educação é uma área fundamental, sendo onde se estabelecem os alicerces para o futuro das comunidades locais.

Com a obra de remodelação e ampliação desta infra-estrutura escolar serão beneficiados 154 alunos e alunas do ensino primário da comunidade da aldeia de Santa Clara.

 

EscolaPeru

See the Project:

  • 4D13 Programa de desenvolvimento integral para uma comunidade imigrante interna: Casario de Sta. Clara, Peru (2008-2010)

    This development project aimed to improve the living conditions of the population of Santa Clara, one of the poorest neighborhoods of the Pítipo District, in Peru. The families have substantially improved their economic conditions and now have access to adequate and quality health and education.

     

    The majority of the population of this community migrated in 1995 from mountainous areas to this coastal area in search of better living conditions. However, the lack of basic services and the scarcity of water resources hindered their growth and human development.The project was structured in three major pillars: Agriculture-livestock and Environment; Health and Education

  

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